Cumple 45 años la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tec en enseñanza y servicio a la sociedad

• Por más de cuatro décadas se ha logrado afianzar la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tec de Monterrey a nivel nacional e internacional. Es la única escuela mexicana privada en el QS World University Ranking by subject – Medicine.

• El objetivo de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud es formar líderes de la salud en México bajo un modelo educativo innovador y centrado en la atención integral del paciente.

La Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (EMCS) cumple 45 años de formar a profesionales de la salud, a través de la innovación e investigación para mejorar y extender sustancialmente la vida de los pacientes, convirtiéndose en un pilar importante de desarrollo social para el Tecnológico de Monterrey y su sistema de salud, TecSalud.

El esfuerzo de la EMCS, que comenzó en 1978 con una escuela, en la actualidad tiene cinco sedes, ubicadas en: Monterrey, Guadalajara, Ciudad de México, Chihuahua y Querétaro en las que se imparten cinco programas de profesional, 17 especialidades médicas del programa multicéntrico, además de dos doctorados en Ciencias Clínicas y Ciencias Biomédicas y una maestría en Ciencias Biomédicas, a todo ello se suman 35 cursos de alta especialidad médica.

Desde hace cinco años la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de TecSalud ha implementado el modelo educativo TEC21, que potencializa las capacidades de innovación de los estudiantes y le permite convertirse en agente de cambio.

La Escuela, que es alma mater de 5 mil 338 egresados de profesional y posgrado desde sus inicios, en los últimos tres años incrementó su matrícula de residentes de posgrado cerca del 80% debido a los cambios del Gobierno Federal, que dieron pie a la apertura de más plazas para hacer especialidad.

Guillermo Torre, rector de TecSalud y vicepresidente de Investigación del Tec de Monterrey, recordó que, desde su origen, la escuela nació con el propósito de crear una diferencia en la enseñanza en salud y por eso la innovación ha sido la esencia. “Nacimos con el propósito de innovar y hoy vamos en camino a ser la escuela de salud donde se halaga la investigación más importante en México y América Latina”, comentó.

Para Manuel Pérez, decano de la EMCS, región Monterrey y Norte, “este aniversario es sinónimo de reconocimiento para las personas que han contribuido a forjar la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud y han ayudado a posicionarla a nivel nacional e internacional para cumplir su objetivo de formar profesionales de la salud comprometidos con aportar valor a la sociedad. Durante todo este tiempo hemos estado impulsados por retos y grandes aspiraciones que caracterizan la institución”.

Por su parte, el decano de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Luis Herrera Montalvo, señaló que la visión de la institución es hacer un mayor uso de la tecnología y la colaboración con los Institutos del Tec de Monterrey, potenciando la investigación y la formación de estudiantes.
“Uno de los grandes retos que tiene el Tec de Monterrey es ser una escuela que genere conocimiento para la educación y un parteaguas en el desarrollo de la investigación en salud en el país para avanzar en problemas que sólo los mexicanos vamos a resolver”.

El objetivo de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud es el de convertirse en el principal centro de generación de ciencia, conocimiento y soluciones de salud que atienda las necesidades propias de la población de nuestro país. La clave consiste en propiciar el trabajo investigativo entre profesionales y alumnos. Por ello es importante desarrollar programas, acciones y actividades que, desde un esquema de bienestar físico y mental, potencien la capacidad innovadora de la escuela e institutos

Para celebrar esta fecha se realizaron distintos eventos que abrieron espacios para hablar sobre el pasado, presente y futuro de la institución como: la conferencia magistral de liderazgo que ofreció Carlos M. Mery, EXATEC, especialista en cirugía cardiotorácica pediátrica en la Universidad en Austin Texas; además de tres paneles de discusión con el enfoque: “Inspiramos el presente, transformamos el futuro y honramos nuestro legado”.

 

 

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